走六環，一路很順利，早上8點半就到了。
支農中心有個很好聽的名字：西山雨舍。一進院子，就感受到了濃烈的青春氣息。裡面全是年輕的大學生們。
一進門，鐵絲網裡面養著的2只兇猛大狗就給我們打招呼了，院子中間還有2只小狗，可愛地來回跑著。院子進去有個菜園子。菜園子裡面有個籠子，籠子裡養的雞和鴨，數量不太多。山山在菜園子裡面玩土，摘番茄。呵呵，挺好玩的。
按照預先計畫。很榮幸，和龍醫師有了較為近距離的接觸。呵呵，真是很有福氣。龍醫師人非常隨和，非常謙虛，和他在一起，心裡充滿著喜悅和安靜。呵呵
這一天，收穫很多。好東西，實在不敢私藏，所以把龍醫師給的開示與大家分享。有些不一定是原話，是我整理的結果。有不對的地方，請龍醫師指正。
1、關於孩子的撫養，和大自然的親近
龍醫師：有條件的話，把孩子送到農村，和泥土玩，和大自然親近。不要弄怕髒，不要弄得太乾淨。
我：那孩子送回老家，孩子不和爸媽在一起，行麼？
龍醫師：只要是比較親的親屬，也是可以的。只是不能丟給保姆。
我：那老家現在土地都被工廠徵用了。
龍醫師：實在沒有條件送回農村的話，經常帶孩子去公園，要那種沒有打過農藥的公園。
龍醫師：其實養孩子很容易的，不複雜。只要給他吃的、穿的就行了。大人沒有小孩子聰明。
2、關於上學
龍醫師：你上過學麼？你在學校裡面用過的加減乘除，開立方，現在還用麼？
我：額，是不用了啊，我已經很久沒寫過字了。
龍醫師：要讓孩子快快樂樂的玩，在玩的過程中，學東西。書到用時方恨少，要培養那種能力，需要的時候，一看就會；而不是，死讀書。
3、關於琴棋書畫
龍醫師：有空的時候，讓孩子練練書法，畫畫什麼的。下下圍棋。你會圍棋麼？
我：不會（汗一個。。。。。。。）。
龍醫師：那你就要學嘍。
我：下圍棋和畫畫，那個重要？
龍醫師：圍棋和畫畫、琴啊。不是一個層次的。圍棋的層次很高，包含戰略戰術的。非常好。和孩子一起學，一起玩。（我理解：是讓家長教，而不是去上培訓班。）
4、怎麼教孩子
山山：我不想讓那個東西來回動（指雨刷子，來回刷雨）。
我：那個雨刷子來回擺動，可以把雨掃走，要不看爸爸就不見路了。
龍醫師：你要告訴她，為什麼它會來回動？什麼原理？是什麼讓它動的？為什麼它只轉半圈就回來了？是怎麼設置的？還有，有的車子大，就需要2個雨刷子。雨刷子的材料是什麼做的？有的車子雨刷子可以根據雨量的大小，自動調節速度和頻率，因為玻璃上裝的有感應器。
我：。。。。。。。。（驚愕中，這些問題我都不懂）
龍醫師：你不懂沒有關係，告訴孩子，媽媽需要查一下。然後就去google去查，弄清楚了，再講給孩子聽。再比如：玫瑰花，有多少種顏色的玫瑰花，玫瑰花有多少花瓣。孩子有問題的時候，就這樣給孩子講，可以從早講到晚啊。
5、如何處理自由和原則
我：孩子平時都挺好的；可是有時候脾氣很急啊。稍微慢一點就發脾氣。比較固執。
龍醫師：反省自己。
我：（好好反省吧。。。。）
龍醫師：孩子睡前叼奶嘴，吃手，抱花被（山山的習慣）。這都是沒有安全感的表現。需要糾正。糾正的方法：先講道理，要把道理講明白了。如果孩子不聽，就不要管他了。哭就哭吧，不要理會。不要讓孩子覺得一哭就能解決問題。一打滾，就能解決問題。那樣對孩子不好。
我：如何處理好自由和原則？哪些東西是原則性的問題？哪些東西是可以充分自由的？
龍醫師：比如，孩子餓了，渴了，那一定要滿足她。餓了，渴了，當然會哭，這個哭那就需要滿足。但是有些東西，沒有道理的，可有可無的，那就可以商量，如果表現出無理取鬧，哭就哭吧，不要讓孩子感覺一哭就管用。另外，父母一方教訓孩子的時候，另外一方不可袒護，可以走開（我需要深刻反省）。否則孩子會覺得有保護傘。（注：當時孩子哭聲比較大，我可能有些細節沒有聽清楚。）還有，要堅持讓孩子聽音樂。
6、最讓我感動的事情
龍醫師，不浪費一點糧食；把碗裡的糧食打掃得非常乾淨。真是很佩服。向他學習。
龍醫師心裡裝的是農民的健康，讓農民身心健康，社會會更和諧。
7、其他細節
儘量不要使用微波爐加熱食品。
不要在高壓線之下生活。
儘量吃沒有污染的食品。
孩子如果願意，讓孩子多接觸地氣，光腳在地上走（現在人住樓房，就不容易接觸到地氣）。
龍醫師非常謙虛：“我就是抛磚引玉，想告訴大家中華文化的魅力。”（這個磚絕對是個玉磚）
感恩，感謝！
