蕾在多成映雪幼稚園
Posted: 2012-08-18 Sat, 10:09am
俺家蕾蕾今年10歲,7月14日開始上映雪幼稚園一年級,在學習過程中有腹痛、喉嚨痛、口渴(要喝水)、頭暈頭痛(太陽穴像灌了水一樣又暈又痛)、流鼻水、想嘔又嘔不出、左邊手或腿痛、,這些反應都是她自己記錄的。她看到俺在本子上記錄學習時間及學習情況等,就從自己的書包裡拿了一個練習本說要記錄自己的反應。她學習時多數時間是玩,不是坐定定專心聽。就算不是玩玩具,也是在那裡翻翻筋斗什麼的,總之就是坐不住。 27日發燒39.8度,但分不清這個是學習的反應還是治療的反應,因為俺從7月12日開始每天用炭熬湯方給她喝,用炭熬湯方的治療效果宏大,俺是領教過了的。
蕾學習時,前面6天有一位跟她同歲的表妹在旁陪伴,俺問表妹有沒有蕾那樣的或別的反應,表妹說都沒有。
俺暫時沒條件上映雪學校,就負責協助蕾上學,一開始那四五天俺也有一些反應,主要是胃部不適。現(31日)在家寫貼子時,寫著寫著左手的前臂極癢,撓了好一陣才想到應是反應,隨後發現右手臂及前胸後背也是又紅又癢,不過忍住沒有撓了。家裡只能用聽能樂的手機上網,用正體字發貼子不甚方便,所以打算拿到外面網吧去發的。
在協助蕾上映雪幼稚園過程中,俺偶然發現雖然文件顯示的時長是66分32秒,但實際播放的時間很少是剛好66分32秒的,俺是第二天才發現的,到現在為止,試過最長是播放了99分鐘,最短只播放了18分鐘,發現這個之後俺就想這個播放時間的長短是不是跟學習狀態有關呀,不知哪種時長所表示的學習狀態最佳呢。從播放時間長短不一想到課程設置為幼稚園、小學、中學、大學,可能是代表對學習狀態的要求程度,比如說幼稚園課程就是學習時像0至6歲的小孩那樣比較隨意的聽也能接收到,然後小學、中學、大學等對學習狀態的要求逐漸提高,想到這裡俺對蕾在學習時坐不住就不那麼擔憂了,現在才剛剛開始,每天這樣上四節課,6年學下來,達到專心聆聽的狀態應該也不是很困難的事啊,同時想到這裡的課程跟現代學校裡的幼稚園小學什麼的根本就是風馬牛不相及,所以無論在現代學校裡讀著幼稚園還是小學中學大學,在多成網校都從幼稚園一年級讀起就對了——不知道俺這樣理解對不對?協助蕾學了一些天之後俺才理解了“一個學期可能不止交五個月的學費”,有一次播放完之後看到文件名稱有啟用日期,又看到“映雪孕前準備”等說明里面有“有效日期”,才明白下載的文件啟用後如果不是每天學習,就要多交一些學費才能湊夠學時的。第四個發現是用聽能樂的電話下載之後抄離了一次,抄到電腦裡(沒有連網的),第二天偶然發現顯示播放時間比之前多了一秒,又明白了“允許抄離電腦二次”的要求了。
蕾學習時,前面6天有一位跟她同歲的表妹在旁陪伴,俺問表妹有沒有蕾那樣的或別的反應,表妹說都沒有。
俺暫時沒條件上映雪學校,就負責協助蕾上學,一開始那四五天俺也有一些反應,主要是胃部不適。現(31日)在家寫貼子時,寫著寫著左手的前臂極癢,撓了好一陣才想到應是反應,隨後發現右手臂及前胸後背也是又紅又癢,不過忍住沒有撓了。家裡只能用聽能樂的手機上網,用正體字發貼子不甚方便,所以打算拿到外面網吧去發的。
在協助蕾上映雪幼稚園過程中,俺偶然發現雖然文件顯示的時長是66分32秒,但實際播放的時間很少是剛好66分32秒的,俺是第二天才發現的,到現在為止,試過最長是播放了99分鐘,最短只播放了18分鐘,發現這個之後俺就想這個播放時間的長短是不是跟學習狀態有關呀,不知哪種時長所表示的學習狀態最佳呢。從播放時間長短不一想到課程設置為幼稚園、小學、中學、大學,可能是代表對學習狀態的要求程度,比如說幼稚園課程就是學習時像0至6歲的小孩那樣比較隨意的聽也能接收到,然後小學、中學、大學等對學習狀態的要求逐漸提高,想到這裡俺對蕾在學習時坐不住就不那麼擔憂了,現在才剛剛開始,每天這樣上四節課,6年學下來,達到專心聆聽的狀態應該也不是很困難的事啊,同時想到這裡的課程跟現代學校裡的幼稚園小學什麼的根本就是風馬牛不相及,所以無論在現代學校裡讀著幼稚園還是小學中學大學,在多成網校都從幼稚園一年級讀起就對了——不知道俺這樣理解對不對?協助蕾學了一些天之後俺才理解了“一個學期可能不止交五個月的學費”,有一次播放完之後看到文件名稱有啟用日期,又看到“映雪孕前準備”等說明里面有“有效日期”,才明白下載的文件啟用後如果不是每天學習,就要多交一些學費才能湊夠學時的。第四個發現是用聽能樂的電話下載之後抄離了一次,抄到電腦裡(沒有連網的),第二天偶然發現顯示播放時間比之前多了一秒,又明白了“允許抄離電腦二次”的要求了。